jueves, 14 de noviembre de 2019

Dijimos NUNCA MÁS!!. NO AL GOLPE EN BOLIVIA


 

   Cuando fuerzas paramilitares se organizan para desestabilizar, es un golpe; cuando las Fuerzas Armadas le “sugieren” a un presidente constitucional que renuncie, es un golpe; cuando una funcionaria servil a los Estados Unidos y sin un solo voto se autoproclama presidenta, quebrantando la constitución, es un golpe; cuando el mismo ejército y la misma policía que se negó a reprimir a las bandas fascistas ahora reprime brutalmente al pueblo, asesina, persigue, viola y desaparece personas, no hay eufemismos, no hay escusas, es un golpe de estado.

  Eso le enseñamos día a día, semana a semana, año tras año a nuestros alumnas y alumnos en las escuelas, desde primer grado hasta el último año de la secundaria, esto aprendimos a sangre y fuego lxs latinoamericanos en nuestro reciente pasado, es por eso que desde nuestro humilde lugar les docentes agrupados en la Lista Marrón damos nuestro incondicional apoyo al pueblo Boliviano que hoy lucha en las calles para reestablecer su democracia, por sus símbolos sagrados, contra el golpe dictatorial, contra el fascismo, la misoginia y el racismo. En toda América Latina, hoy más que nunca gritamos “NUNCA MÁS!”


Lista Marrón- Suteba Florencio Varela-  

martes, 5 de noviembre de 2019

Los que se van y los que vienen


Se van, después de largos cuatro años de que Macri/ Vidal gobernaran nuestros destinos a puro neoliberalismo salvaje, por fin se van. En nuestra anterior entrega hicimos un balance de lo que nos había  dejado a les docentes, y a toda la educación pública, este período de Cambiemos al frente del ejecutivo Nacional y Provincial, allí detallamos cómo la política de ataque y desprecio hacia la educación pública, política que se viene aplicando de forma ininterrumpida gobierno tras gobierno desde, por lo menos, la década del ´90, se había acelerado y profundizado desde que los globos amarillos llegaron al poder. Dicha nota se puede encontrar en nuestro blog (marrón_lista.blogspot.com), pero para resumir diremos que durante los 4 años de gobierno Vidalista les docentes de Bs. As. sufrimos todos los ataques posibles: caída real del salario, precarización laboral, ataques a los EOE, cierre de BAOS y BAOT, vaciamiento de la educación especial, intentos de reforma en técnica, intentos de dejar fuera del estatuto docentes de Ed. Física, Artística e Inglés, un inédito desfinanciamiento de la educación en todos sus aspectos, al punto tal de transformar a las escuelas en trampas mortales, como quedó trágicamente demostrado con el asesinato laboral de Sandra y Rubén, y una interminable lista de etcéteras; todo esto adornado con ataques constantes a les docentes vía declaraciones públicas, a nuestro trabajo y a la escuela en general  (con frases tan bestiales como la supuesta desgracia de "caer en la educación pública" o la falta de sentido que tendrían las universidades del conurbano ya que, según Vidal "los pobres no van a la universidad"). Queda claro que no vamos a extrañar ni un milímetro de la gestión Macri- Vidal, de la misma forma que quedó clara la pasividad expresada por la conducción de nuestro sindicato en estos años, que expresaban un discurso antimacrista que sólo quedaba en palabras y casi nunca en acciones, pasividad que supuestamente se daba para no mostrarse como "desestabilizadores" no sirvió para nada más que para allanarle el camino al saliente gobierno y así poder aplicar sus políticas de ajuste.

¿Y los que vienen?

Con la formula Fernández- Fernández ya electa, urge comenzar a pensar, analizar y dilucidar, cuáles serán las políticas a aplicar por el nuevo gobierno en materia educativa. Para saberlo con certeza deberemos esperar que los nuevos funcionarios comiencen a ejercer, pero existen algunos elementos, del pasado y del presente, que al menos nos pueden arrojar indicios sobre cuáles podrían ser los lineamientos del nuevo gobierno.

Gobierno Nuevo, políticos viejos

Al observar la lista de nombres que encabezarán el nuevo gobierno, rápidamente podemos inferir que el mismo no tiene casi nada de nuevo, la enorme mayoría de sus figuras más resonantes han ocupado lugares de poder en gobiernos de décadas pasadas. Por supuesto Cristina Kirchner, como expresidenta, es el ejemplo más visible, pero todos y cada uno han ejercido funciones en gobiernos que no se han caracterizado precisamente, por priorizar la escuela pública, sino todo lo contrario. Si partimos del propio Alberto Fernández, legislador porteño por el partido de Caballo en el año 2000 y luego jefe de gabinete del primer gobierno kirchnerista, gobierno que, al igual que todos los gobiernos kircheneristas, precarizó la escuela pública, atacó a los docentes y que destacó por la aprobación de la Ley Nacional de Educación, fiel continuadora (con apenas un lenguaje un poco más progre) de la ley Federal de Menem. Otro nombre resonante es el otrora opositor Sergio Masa, un hombre fiel a la embajada norteamericana que hasta hace algunos años nomás participaba en elecciones junto con Macri, vociferaba todo tipo de conceptos conservadores y de derecha, quien junto a su bloque de diputados votó a favor casi todas las leyes de ajuste del macrismo; a estos le siguen una larga lista de nombres que suenan para ocupar los ministerios, como Felipe Solá, un asesino de luchadores, o Gustavo Beliz, otro ex caballista, cercano al Opus Dei, que puede transformarse en la mano derecha de Alberto. Habría que sumar la catarata de gobernadores (y varios intendentes también), todos ellos hombres del PJ tradicional, casi señores feudales en sus territorios, donde gobiernan a puro oscurantismo y mano de hierro.
Como débil contrapeso podemos mencionar a algunas figuras reconocidas del campo popular, como es el caso de Dora Barrancos, destacada figura feminista que probablemente pueda ocupar algún ministerio, pero este tipo de nombres son extraordinariamente minoritarios y no tienen casi ningún peso en la toma de decisiones del armado del Frente de Todos.
Esta avalancha de figuras propias de las últimas décadas del pejotismo, han maltratado una y mil veces a la educación pública y a quienes trabajamos en ella, no todos son lo mismo, pero la obediencia debida que han ejercido a las recetas del Banco Mundial y de otros organismos internacionales en materia educativa son calcadas, y todos las han aplicados, hundiendo a nuestra querida y respetada educación pública en un pozo del que cada vez cuesta más salir.
Veremos que depara el destino, veremos cómo actúa el nuevo gobierno. En principio, el macrismo en retirada nos deja en vigencia una nueva reforma para la educación de adultos, que una vez más recorta horas y deja cientos de docentes por fuera del estatuto, sin saber con claridad cuál será su destino. Si el Fernandismo pretende hacer las cosas bien, allí tiene una primera reforma sobre la cual retroceder, y luego tiene todo el resto; tiene por delante el aumentar el presupuesto para educación en todas las áreas, el construir escuelas en todos los niveles, el volver a nacionalizar el sistema educativo en su conjunto para sacarlo de su precariedad; si no lo hace, si sigue intentando aplicar las recetas del Banco Mundial en materia educativa, si sigue precarizando y desfinanciando, sabremos que su rumbo es el opuesto al que se debe tomar.
Por último haremos una consideración final: la lista Celeste, conductora del SUTEBA, ha expresado su apoyo casi incondicional al Frente de Todos, muchos de sus miembrxs incluso han integrado listas electorales, transformándose algunxs de ellxs en funcionarios de gobierno. Nosotres hacemos un llamamiento a que todo sindicato debe ser independiente de cualquier gobierno, y debe velar en todo momento por sus trabajadorxs, de no hacerlo, deja de cumplir su rol para transformarse en un apéndice subordinado de los poderes de turno (tradición a la que la Celeste nos tiene lamentablemente acostumbradxs). Es por eso que decimos, si el nuevo gobierno ataca a la escuelas pública, como todo indica que hará, nuestro sindicato debe estar a la altura de la circunstancias y luchar en la calle, sin excusas, sin dilaciones, porque es nuestro trabajo, nuestro sustento y nada menos que la educación pública lo que está en juego, de no hacerlo las bases docentes tomaremos el lugar que nos corresponde y enfrentaremos con lucha y organización a todo aquél que quiera pisotearnos, como ya lo hemos hechos cientos de veces en nuestra historia, gobierne quien gobierne.

La escuela pública no se vende, se defiende!!
Por una educación pública transformadora y emancipadora, no dogmática y no sexista. Por un mundo sin explotadorxs ni explotadoxs

Lista Marrón- Suteba Fcio. Varela- "Luchemos en la aulas y en las calles"