miércoles, 8 de julio de 2020

¿Por qué molesta tanto Los pibes del Santa?


Mejor dicho, ¿por qué les molesta a algunos que se haya investigado la complicidad civil, en el caso de quien fuera rector del Instituto Santa Lucía, Tino Rodríguez y su autoproclamada amistad con el genocida Jorge Rafael Videla, sus tristemente famosas arengas fascistoides ante la población estudiantil a su cargo en las que defendía a la dictadura, así como su confesa contribución a la persecución y señalamiento de adolescentes del Instituto que militaban en el centro de estudiantes y se atrevieron a enfrentar sus métodos autoritarios?


Desde la Lista Marrón, los docentes que la integramos, no podemos dejar de marcar nuestra indignación y azoramiento ante el burdo ataque a la tarea pedagógica de una docente y al trabajo de investigación sobre ese tema de estudiantes que concurren actualmente al mencionado colegio, repudio que hemos manifestado en un comunicado de solidaridad el día lunes 6 de julio. Si desde alguna tribuna nostálgica de la dictadura hacía falta una vuelta de tuerca más, era atacar desde las páginas de un periódico a docentes y estudiantes que, con compromiso ético, responsabilidad y dedicación, se ocupan de estudiar de manera crítica un pasado que algunos quisieran no fuera mencionado, porque sus trayectorias no quedan bien paradas respecto de su complicidad ideológica con el terrorismo de Estado.

Una de las fuentes de la investigación del grupo de estudiantes es el libro que escribieron dos de nuestros compañeros. Es imposible resumir acá las más de doscientas páginas de Los pibes del Santa, editado por primera vez por la Comisión por la Memoria de Florencio Varela en el año 2007 y su segunda edición ampliada en 2012 por la Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes (acompañada por el DVD del film documental homónimo).
En el libro y la película queda documentado y demostrado que Tino Rodríguez fue un engranaje fundamental en el plano local de la trama de complicidades civiles con la dictadura de Videla. En sus páginas abundan testimonios contundentes de ex docentes y ex alumnos acerca de la actuación de Rodríguez al frente del Instituto, así también se analizan documentos de la dictadura con indicaciones para las autoridades educativas que Rodríguez se ufanaba de aplicar, como el instructivo del Ministerio de Educación “Conozcamos a nuestro enemigo”, una guía para hacer inteligencia y persecución en las aulas, se rescata material de archivo, entrevistas dadas por Rodríguez en las que reconoce su aporte a la persecución de jóvenes militantes a los que él llamaba “los demonios”, y claro, el apoyo al rector del mensuario Mi Ciudad en ocasión del conocido episodio en el que Tino Rodríguez reivindicó la figura de Videla frente a los estudiantes.
Por otra parte, el libro se ocupa de rescatar la cotidianeidad de una generación, de la que formaban parte los pibes del Santa, que le puso el cuerpo y el tiempo a un proyecto de sociedad justa e igualitaria, opuesto a la miseria planificada que trajo la dictadura y sus continuadores de gobiernos neoliberales. Quienes se asomen a sus historias de vida podrán apreciar cómo se jugaron por hacer también de la escuela un escenario para alumbrar sueños, amores y utopías, a pesar de la mirada inquisidora y la persecución de Rodríguez, quien se ocupó de estigmatizarlos como “forajidos” y “demonios”.
En julio de 2020, hay quienes no tienen empacho en atrasar el reloj de la historia, cuando se podría pensar que hay cosas que ya no se pueden discutir: esto es que hubo un genocidio y un plan de exterminio por parte del Estado contra miles de argentinos, que hubo torturas y crímenes de lesa humanidad, que hubo inclusive desde el ámbito educativo complicidades para llevar a cabo ese plan criminal, y que en el caso de Florencio Varela la figura de Tino Rodríguez es el ejemplo emblemático de esa complicidad, hay quienes prefieren erigirse como acérrimos defensores de la nefasta teoría de los dos demonios, conocida por pretender justificar el secuestro, la tortura y la desaparición de 30.000 argentinos, teoría abandonada –por haberse demostrado en la Justicia su falsedad– hasta por conspicuos voceros de la derecha más reaccionaria …podemos decir que siempre habrá una “patrulla perdida”, ahí estarán algunos que usan su pluma para aportar su oscurantismo militante.
Se equivocan una vez más quienes defienden lo indefendible, quienes pretenden dejar oculta la terrible responsabilidad de figuras como la de Tino Rodríguez en el entramado civil de complicidades con la dictadura. Una figura que mientras nuestro país vivía los levantamientos carapintadas ya en democracia visitaba, junto a otros civiles, al genocida Rafael Videla en la cárcel para darle su apoyo. 
Se equivocan quienes quieren silenciar el espíritu crítico de lxs estudiantes que investigan y construyen ciudadanía, así lxs jóvenes fortalecen la memoria colectiva esclarecedora de la tragedia argentina… ese espíritu crítico de lxs jóvenes es el que evitará la manipulación y el adoctrinamiento, es la que hará posible más temprano que tarde una sociedad más justa e igualitaria.
Se equivocan los que mantienen en diarios locales el espíritu de Tino Rodríguez al señalar, en pleno siglo XXI, a profesores y estudiantes por sus pensamientos y sus acciones.
Se equivocan los defensores del olvido, son ellos los que ofenden la memoria de miles de luchadores y luchadoras secuestrados desaparecidos a manos de las fuerzas de tareas de la dictadura, son ellos los que ofenden la memoria las de madres a quienes en los sótanos de los centros clandestinos de detención les arrebataron sus hijos y les robaron su identidad, son ellos los que ofenden la memoria de las heroicas Madres de Plaza de Mayo que enfrentaron a los militares solamente con su dignidad y valentía.

MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA
NUNCA MÁS CENSURA EN LAS AULAS
UNA EDUCACIÓN CRÍTICA PARA NO VOLVER AL PASADO
30.000 COMPAÑEROS DETENIDOS DESAPARECIDOS… PRESENTES!
LISTA MARRÓN, 8 DE JULIO DE 2020

miércoles, 1 de julio de 2020

Docentes: hablemos de Vicentín.

Les compartimos la siguiente nota escrita por nuestres compañeres de la Agrupación docente La Comuna - Encuentro Colectivo Docente-, de La Matanza, que resume con claridad nuestra mirada, como trabajadores de la educación, sobre el caso Vicentin.


A les docentes nos interesa hablar de Vicentín


¿QUIÉN DEBE PAGAR LA FUGA DE CAPITALES QUE LLEVARON AL ENDEUDAMIENTO Y CRISIS A VICENTÍN?

Cuando el Estado nos dice que no puede haber más plata para educación, muchxs docentes, resignados piensan que no podemos pedir más. Es lo que hay. Por eso indigna, cuando quedan al descubierto maniobras de empresarios que, amparados por el sistema capitalista, estafan al Estado, empobrecen a sus empresas y trabajadorxs,  pero ellxs siempre siguen siendo millonarios.


Dicen que la única forma de salir de un laberinto es teniendo buena memoria, y cuando se va cayendo poco a poco el velo que ocultan las prácticas del grupo Vicentín, nos parece que es un buen consejo para entrarle al tema.
Estamos hablando de la principal empresa agroexportadora nacional, y pone todo en discusión: el modelo de negocios, pero también la matriz productiva.
La importancia de las empresas involucradas, su influencia en la economía nacional, específicamente en el mercado de exportaciones por la entrada de divisas, la complejidad y diversificación de empresas,  dejan al descubierto una compleja ingeniería y una maraña de maniobras pensadas para estafar al Estado. Entonces, empecemos por el principio.

El diputado Carlos del Frade en una intervención en la cámara de diputados de la provincia de Santa Fe, en forma sumaria denunció que la relación de Vicentín con los fondos públicos lleva larga data:

*Si bien la empresa fue fundada en 1929, el despegue comienza durante la dictadura de Onganía en la década del ´60, cuando el Estado Provincial le otorga tierras públicas en forma gratuita para el cultivo de algodón y la producción ganadera.

*En 1976 durante la dictadura cívico militar son secuestrados y torturados 22 trabajadores de la empresa, 14 de los cuales son delegados fabriles. Ellos son marcados por el jefe de personal de la empresa y mientras están desaparecidos varios reciben el telegrama de despido por “abandono de tareas. Estos favores fueron devueltos.

*En 1979 la dictadura les concede también en forma gratuita un puerto propio sobre el río Paraná en la localidad de Ricardone, al mismo tiempo que el ministro de economía Martínez de Hoz, descuartiza la Junta Nacional de Granos, para que nadie controle lo que entra y sale de esos puertos privados.

*En 1982 con Domingo Cavallo en el Banco Central se estatiza la deuda privada de Vicentín que era de 2 millones de dólares. Una deuda privada que pagamos todos y todas.

*En el 2001 se verifica la fuga de 135 millones dólares. ¿Quién puso la plata? Nuevamente el Estado Nacional, o sea, todxs nosotros.

*En el 2003 recibe préstamos del Banco Nación por 30 millones dólares en créditos del Banco Nación.

*Entre el 2003-2015 recibe 120 millones de dólares más, a razón de 10 millones por año.

*Entre el 2015-2019 recibe 150 millones dólares por año del Banco Nación, más de 30 millones por año.

La gota que rebalsa en vaso es cuando en noviembre del 2019, un mes antes que el gobierno de Macri entregue el poder, recibe 26 créditos del Banco Nación por 86 millones de dólares, a razón de uno por día cuando ya la empresa no devolvía los préstamos que se le venían otorgando.

Como vemos, el Estado venía poniendo plata desde hacía muchos años en Vicentín. Son los empresarios que viven de la teta del Estado, los famosos ladrones de guante blanco, quienes realizando miles de estafas, triangulaciones con países vecinos, jugando a la timba financiera, fugando millones a paraísos fiscales, se fueron quedando con la plata de todos y todas.

Por eso indigna, porque toda esto fue acompañado con una política de achique de los presupuestos de salud y educación, para que quede un excedente mayor de plata para fugarla a cuentas off shore.


Sí a la intervención y por una gestión pública de Vicentín

Como primer paso, con la intervención se puede evitar el vaciamiento de la empresa, abrir un debate entre todxs los involucrados en la misma, principalmente entre lxs trabajadorxs, cooperativas y pequeños productores.
 El gobierno amenaza con la expropiación o nacionalización si no se apoya la propuesta de crear una empresa mixta que propone el gobierno de la provincia de Santa Fe.
Pero el peligro real es que producto de las determinaciones que nos impone la estructura capitalista del país y la inercia de la lógica de los negocios del sector, terminemos haciéndonos cargo entre todxs de la estafa al Estado y la fuga de capitales de la empresa, quedándonos nosotrxs con las pérdidas mientras los empresarios se quedan con lo robado todos estos años.

A la pregunta de, ¿quién debe pagar la fiesta de dólares de Vicentín?, desde Comuna Docente respondemos: los  empresarios, los funcionarios públicos y los políticos que fueron coparticipes del robo.

Para ello necesitamos una profunda investigación que llegue hasta las últimas consecuencias y haga pública toda la información. La no utilización de fondos públicos para pagar la deuda privada. La estatización de la empresa como primer paso hacia el control estatal del comercio exterior que impida la fuga de divisas, mientras discutimos otro modelo de producción, independiente de la lógica ligada a la ganancia del capital, que apunte a una verdadera soberanía alimentaria.

COMUNA DOCENTE en el Suteba Matanza y en el Encuentro Colectivo de la Provincia de Buenos Aires